Бешки на фестивале!

http://360tv.ru/news/cherliding-80582/

Словарные слова

Вручение наград в ЦТ

Торжественное награждение!

Районные соревнования групп поддержек "Черлидеры"

2 место наше!!! Молодцы, Бэшки!

"Помогатор" по звуко-буквенному разбору слова

1. Поставьте ударение.

2. Разделите слово на слоги, напишите.

3.Посчитайте количество букв и звуков, напишите

4. Охарактеризуйте каждый звук:

Звук

                                                      Гласный                             Согласный

                                            ударный/безударный              звонкий/глухой

                                                                                              парный/непарный

                                                                                              твёрдый/мягкий

Ход работы над проектами в 3-м классе

Инструкция по работе со сводной таблицей  в Google-документ:
1. Если вы имеете доступ к редактированию документа, то прочитайте внимательно все колонки и поля. Если доступа нет, запросить через "Запросить доступ" в верхнем правом углу.
2. Вносить изменения аккуратно, не заходя на чужие строки.
3. Если допустили ошибку, то сразу нажать Ctrl+Z.
4. Заполняем пока первый столбик "Тема проекта". Пусть ребенок попробует набрать текст  сам)))

Поздравляем!

Поздравляем учениц нашего класса Иванову Софью и Гурову Татьяну с получением Похвальных листов за отличную учебу во 2 классе! Так держать! Молодцы!!!

ОЛИМПИАДЫ ПОРТАЛА МИНОБР.ОРГ

Перепост:

• Всероссийская олимпиада по русскому языку "ТАЙНЫ РУССКОГО ЯЗЫКА" для 1-3 классов ЗДЕСЬ
• Всероссийская олимпиада по математике "ЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ" для 1-3 классов ЗДЕСЬ
• Всероссийская олимпиада по литературному чтению «ТВОРЧЕСТВО А.С.ПУШКИНА» для 3-4 классов ЗДЕСЬ

Все участники мероприятий портала МИНОБР.ОРГ получают документы об участии в электронном виде и  приказ о зачислении на мероприятие Всероссийского уровня с подписью и печатью организации. Дипломы победителей и сертификаты участников можно скачать самостоятельно в Личном кабинете сразу же после внесения ответов.

ЛЕТНИЕ КОНКУРСЫ  НА ПОРТАЛЕ МИНОБР.ОРГ

• Всероссийский фотоконкурс «СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ» для учеников 1-11 классов  ЗДЕСЬ
• Всероссийский творческий конкурс «ЦВЕТЫ» для дошкольников и учеников 1-5 классов ЗДЕСЬ
• Всероссийский конкурс рисунков «ЛЕТНЕЕ НАСТРОЕНИЕ» для учеников 1-9 классов  ЗДЕСЬ

1 место по России у Тани

1 место в спортивных соревнованиях на уровне школы

1 место в НПК школьного уровня

Грамоты за "Разноцветную мозаику"

Наши достижения в 4 четверти

Итоговое занятие на внеурочке "Музыкальная мозаика"

https://www.youtube.com/watch?v=j6EuE9Qpuq4

Поздравляем учениц нашего класса с призовыми местами в викторинах

Анализ классной мини-конференции

В самый последний учебный день 3 четверти в нашем классе была проведена мини-конференция "Думай! Твори! Исследуй!", на которой все ученики защищали свои проекты.
Среди заявленных 22 проектов, в защите приняли только 18, 3 ученика не смогли принять участие по состоянию здоровья. 1 человек отсутствовал без уважительной причины.

Программа конференции:

№ п/п	Автор	Название проекта
1.	Алтунин Дмитрий	Рыбка - Петух
2.	Борисова Полина	Чудеса их сахара
3.	Голубинский Никита	Профессии моих родителей
4.	Гурова Татьяна	Фокусы. В чем их секрет?
5.	Дрынкина Дарья	Русский народный костюм
6.	Дорофеев Олег	Как построен дом?
7.	Зебольд Эмиль	Картины и фигурки из соленого теста
8.	Зубина Алина	Живая и неживая природа
9.	Иванова Софья	Динозавры. Назад в прошлое.
10.	Кольцов Евгений	Животные обитатели в нашем доме
11.	Кузнецов Егор	Футбольная команда «Зенит»
12.	Меркулов Артем	История создания первых автомобилей
13.	Мефоков Марк	Исчезающие виды животных
14.	Миронов Артем	Паззлы
15.	Морозов Ярослав	Рождение нашего мира
16.	Неверова Виктория	Моделирование нарядов для куклы
17.	Нефёдова Александра	Леденцы из сахара
18.	Семёнова Карина	Георгиевская лента
19.	Синельникова София	Такие необычные кактусы
20.	Шмарин Артем	История возникновения книги книг. Как была записана Библия
21.	Ширяйкина Вероника	Аквариумная рыбка Петушок
22.	Яцук Илья	Хлеб в нашей жизни

Из заявленных проектов хотелось бы выделить  грамотно оформленные презентации Ширяйкиной Вероники, Гуровой Татьяны, Нефёдовой Александры.

Многие ребята заимствовали проект из Интернета, поэтому плагиата было почти 65%.  Но были и авторские работы:

Голубинского Н., Зебольд Э., Ширяйкиной В., Шмарина А., Ивановой С., Кузнецова Е., Неверовой В.

Темы некоторых проектов были выбраны без учета возрастной категории и были , откровенно говоря, сложными для понимания детьми.  Совет на будущее: тема проекта должна быть понятна и интересна самому ребенку, чтобы он мог рассуждать по теме своими словами, делая соответствующие выводы. 

Хотелось бы отметить активную работу на конференции Шмарина А., Гуровой Т., Ивановой С., они задавали вопросы по всем проектам на защите. Молодцы, ребята!

Итоги конференции:

1 место - Кольцов Е.

2 место - Гурова Т.

3 место - Иванова С. и Мефоков М.

Поздравляем победителей и призеров, рекомендуем им принять участие в школьной конференции в апреле. Желаем успехов!

Вопросы по части №5 Рикки-Тикки-Тави

1. Кто такой Рикки-Тикки-Тави?
2. Кто такая Дарси?
3. Как Рикки оказался в доме людей?
4. Как звали мальчика в этой семье?
5. Чем люди кормили Рикки?
6. Почему плакал Дарси?
7. Кто такой Наг?
8. Кто такая Нагена?
9. Почему кобры охотились за гнездом Дарси?
10. Кто такая карэт? Почему Рикки её съел?
11. Кто такая Чучундра? Где она жила?
12. Как был план у змей Нага и Нагейны?
13.Почему Рикки испугался, когда увидел Нага в ванной?
14. Кто застрелил Нага?
15. Где Нагена  спрятала свою кладку?
16. Почему нельзя было смотреть кобре в глаза? Что могло произойти с Дарси?
17. Как Нагена решила убить Тедди?
18. Почему Нагена не ужалила мальчика?
19. Где Рикки-Тикки смог убить Нагену?

Вопросы по части 4. Белый Котик

1. Где происходили события рассказа?
2. Кто такой Лиммершин?
3. Кто такой Морской Ловец?
4. В чем заключалось "правило" Берега?
5. Почему котики так отчаянно дрались?
6. Как звали жену Морского Ловца?
7. Что было необычного в новорожденном котике?

1. Как Белый Котик научился плавать?
2. В какую игру любили играть малыши-котики?
3. Почему все котики боялись касаток?
4. По каким предвестникам котики и дельфины знали о приближении бури?
5. Каким правилам научила котика его мать?
6. Как котики танцевали "огненный танец"?
7. Для чего люди охотились на котиков?
8. Почему Паталамон не тронул котика?
9. Какой совет получил Белый котик от Морского льва?
10. Кого звери называли Морским Волшебником?
11. Для чего Котик решил разыскать Морскую Корову?

1. Что такое "детская"?
2. Что пять лет искал в море Белый Котик?
3. Как выглядели Морские коровы?
4. Как выглядел новый остров, который отыскал котик?
5. Почему Белый котик начал бить своих сородичей?
6. Почему шерсть Котика стала красной после битвы?

Блок заданий №4 по главе Тигр! Тигр!

Напоминаю, что мы продолжаем заочно готовиться к районной литературной викторине, которая состоится 28 марта в Центре Досуга и развития детей и юношества, посвященной произведению Р.Киплинга "Книга Джунглей".
Предыдущие задания и вопросы размещены по ссылке: http://moibeshki.blogspot.ru/2016/02/3.html

1. Как люди в деревне встретили Маугли?
2. Как звали мать Маугли?
3. Почему она его не сразу узнала?
4. Почему  Маугли было страшно спать в кровати?
5. Кто навестил из джунглей ночью Маугли?
6. Какие новости он принес?
7. Почему деревенские дети смеялись над Маугли?
8. Какую работу доверили Маугли в деревне?
9. Что рассказал Серый Брат о Шер Хане?
10. Как Маугли убил Шер Хана?
11. Почему люди прогнали Маугли пулями и камнями?

Представляем Вашему вниманию олимпиады для начальных классов с сайта Продленка:

01.03.16г. – 31.03.16г.	Межрегиональная дистанционная олимпиада по русскому языку для 1 – 4 классов «Основы письма»
01.03.16г. – 31.03.16г.	Межрегиональная дистанционная олимпиада по литературному чтению для 1 – 4 классов «Страна чтения»
01.03.16г. – 31.03.16г.	Межрегиональная дистанционная олимпиада по математике для 1 – 4 классов «Лучший математик»
01.03.16г. – 31.03.16г.	Межрегиональная дистанционная олимпиада по окружающему миру для 1 – 4 классов «Я и мир вокруг меня»
11.01.16г. – 01.05.16г.	Международная дистанционная олимпиада по ОБЖ для 1 – 4 классов «Основы безопасности»
11.01.16г. – 01.05.16г.	Международная дистанционная олимпиада по музыке для 1 – 4 классов «Музыкальное обозрение»
11.01.16г. – 01.05.16г.	Международная дистанционная олимпиада по ИЗО для 1 – 4 классов «Акварель»
11.01.16г. – 01.05.16г.	Международная дистанционная олимпиада по английскому языку для 1 – 4 классов «My English»

Проект "Читаем детям"

Автор: Нефедова С.

Кот: Гурова Т.

Лодыри: Кольцов Е.

Мефоков М.

Алтунин Д.

Викторины по книге Киплинга с просторов Интернета

1: http://www.7ya.ru/contests/quiz.aspx?id=310

2: http://obninskdf4.narod.ru/kipljng_otvety.html

3: Онлайн-викторина: http://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-po-tvorchestvu-redjarda-kiplinga

4: http://cdb-yaroslavl.ru/external/igroteka/viktorina/viktorina/jungle_book/viktorina.html


П.С: Спасибо за идею Тане Гуровой!!!

Дистанционно готовимся к викторине. Блок заданий №3

Первый и второй блок по ссылке: http://moibeshki.blogspot.ru/2016/02/2.html 
Глава 2 "Охота питона Каа":
1. Какие предметы преподавал Балу Маугли?
2. За что Балу бил Маугли?
3. На каких языках умел "разговаривать" Маугли?
4. За что жители джунглей не любили Обезьяний Народ?
5. Кто такие Бандар-лог?
6. Кто подсказал Балу и Багире куда обезьяны унесли Маугли?
7. Кто пришел на помощь Балу и Багире?
8. Кто такой Каа?
9. Как обезьяны прозвали питона Каа?
10. Что называли звери Холодными Логовищами?
11. Чем Маугли понравился заброшенный город?
12. Для чего обезьяны хотели сделать Маугли своим вожаком?
13. Кто сражался с обезьянами за Маугли?
14. Почему обезьяны боялись в джунглях только Каа?
15. Каким образом Каа загипнотизировал обезьян?
16. Почему после битвы Багира чувствовала себя униженной?
17. Как Багира наказала Маугли?

Дистанционно готовимся к районной викторине. Блок заданий №2

Напоминаю, что вам, ребята, нужно взять в библиотеке книгу "Книга Джунглей" Р.Киплинга и записывать ответы на данные вопросы или помечать их в книге (если она личная).
Первая часть вопросов по первой части ТУТ. Выкладываю вторую часть вопросов:

10. За что волка в стае могли наказать смертью?
11. Как звали вожака стаи?
12. Что преподавал волчатам медведь Балу?
13. Какую плату предложили Балу и Багира за жизнь Маугли?
14. Почему Шер Хан ненавидел Маугли?
15. Откуда Багира знала людские обычаи?
16. Почему Маугли не любили в Совете Стаи?
17. Что звери называли Красным цветком?
18. Для чего Маугли был нужен огонь?
19. За что Совет стаи мог убить Акелу?
20. Почему Маугли обиделся на волчий Совет Стаи?
21. Почему Маугли плакал, когда уходил из джунглей?

Некоммерческая образовательная организация ЧОУ ДПО "ЦЕНТР-ЗНАНИЙ" приглашает принять участие в Бесплатных Всероссийских Образовательных олимпиадах!

• Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по информатике«Инфоумник» для  школьников  2-3 классов ЗДЕСЬ


• Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада «Пословицы и поговорки»для  школьников  1-2 классов ЗДЕСЬ

Все участники мероприятий смогут заказать  сертификат участника Олимпиады, сертификат куратора приказ о зачислении на Всероссийскую образовательную Олимпиаду.
ВНИМАНИЕ! В Сертификатах и приказе будет указано, что олимпиада  БЕСПЛАТНАЯ, ВСЕРОССИЙСКАЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. Сертификаты и приказы  выполнены на бланке некоммерческой образовательной организации ЧОУ ДПО "ЦЕНТР-ЗНАНИЙ" с  указанием номера лицензии на образовательную деятельность и печатью ОУ.

Вопросы для викторины по литературному чтению

Начинаем  готовиться к районной викторине по чтению (28 марта) 
Читаем книгу Р.Киплинга "Книга Джунглей", записываем в читательский дневник, потом отвечаем на вопросы.  Можно ответы помечать карандашом в книге (если он она личная) или записывать в отдельную тетрадь:
1ч. "Братья Маугли":
1. Кто такой Табаки и за что его призерали волки?
2. Кто такой Шер Хан?
3. Почему Закон Джунглей запрещал убивать человека?
4. Почему волки пожалели Маугли и приняли в свою семью?
5. Как Маугли оказался в ждунглях?
6. Что в переводе означало имя "Маугли"?
7. Кто Маугли дал такое имя?
8. Зачем волчат надо было показывать Совету стаи?
9. Как звали волка и волчицу, усыновивших Маугли?

Поздравляем Таню, Илью и Эмиля

Конкурс творческих работ "Герой нашего времени"

Суть конкурса: вы должны написать сочинение на тему "Кого я считаю героем нашего времени".
 Постарайтесь составить портрет героя сегодняшних дней: его ведущие качества, действия, поступок, результаты. Опишите примеры людей, которых вы считаете героями нашего времени. Поразмышляйте о современных кумирах, звездах, политиках, известных людях в разных кругах, близких вам людях, родственниках и т.д.
Работа может быть выполнена в поэтической форме. Можно нарисовать рисунок к сочинению или добавить фото.
Сочинения принимаются в электронном виде. Высылать на почту до 11.02.16г.

№ п/п	Ф.И. ученика	Герой нашего времени
1.	Неверова В.	Организация Гринпис
2.	Морозов Я.	Иван Ткачук (Иркутская обл.)
3.	Мефоков М.	Иван Уткин (Ставропольский край)
4.	Нефедова А.	Дедушка
5.	Кольцов Е.	Данил Максудов (Оренбург)
6.	Голубинский Н.	Данил Максудов (Оренбург)
7.	Иванова С.	Папа
8.	Дрынкина Д.	Артем Артюхин (Москва)

9 Борисова П.      - Женя Табаков  (Ногинск)

10. Миронов А.  -    Александр Сирота 

11. Кузнецов Е.   -    Халк 

12  Зебольд Э.   --   Тетя Олеся

13.   Гурова Т.  - Тетя Екатерина Жукова

14. Шмарин А. - Дмитрий Шпак (Нижневартовск)